«Нарушители порядка и спокойствия», «неуправляемые» — самые мягкие эпитеты, которыми награждают этих детей взрослые. Они почти всегда возбуждены, невнимательны, беспокойны, с ними трудно и родителям и педагогам. Взрослые не только не проявляют терпения к таким детям, но и не понимают причин подобного поведения ребенка. Если ребенок не внимателен, не собран, не спокоен, отвлекается, импульсивен, то вероятнее всего это свидетельствует о специфическом нарушении психического здоровья — синдроме дефицита внимания (СДВ). В медицинской классификации синдром дефицита внимания СДВ определен как заболевание. Это значит, что ребенок хочет, но не может изменить свое поведение по желанию взрослых. В чем же причина возникновения СДВ? Ученые рассматривают одной из главных причин — это нарушения в развитии центральной нервной системы, связанные с последствиями поражений головного мозга ребенка в результате родовой патологии (родовые травмы, асфиксия), а также с влиянием вредных факторов во время беременности (алкоголь, курение, лекарственные препараты, неблагоприятные климатические условия). Если в поведении ребенка проявляются не менее восьми перечисленных признаков, то можно говорить о наличии синдрома дефицита внимания: беспокойные движения рук и ног во время занятий или игры крутится на стуле, часто меняет позу легко отвлекается на любые раздражители на вопросы отвечает не задумываясь, не слушая их до конца испытывает трудности, связанные с инструкцией игры, дела не умеет планировать свою игру, деятельность переходит от одного незавершенного действия к другому не может играть тихо, спокойно мешает другим, вмешивается в игры других много разговаривает, но не слушает обращенную к нему речь часто теряет вещи, игрушки часто совершает опасные действия, не задумываясь о последствиях (например, выбегает на улицу, не оглядываясь по сторонам). Когда и как проявляется СДВ? В возрасте до года дети «не дают взрослым покоя», крикливы, возбуждены, подвижны, чрезмерно активно реагируют на любой звук, шум, свет. Нередко отмечается повышенный тонус (гипертонус) мышц. К 3 годам ребенок не может сосредоточиться на правилах игры, на деятельности, которая требует внимания, даже интересующую сказку или мультфильм ему трудно спокойно дослушать или досмотреть до конца. Ребенок все время беспокоен и вертится «как юла». В возрасте 3-5 лет отмечается дефицит внимания и гиперактивность, проявляется неустойчивость настроения. Особенно сложны для детей занятия, которые требуют соблюдения определенных правил, темпа работы, структурированные по времени. В 6-7 лет проявляется неспособность к концентрации внимания, бесцельная двигательная активность, неустойчивость и неадекватность реагирования становятся причиной школьных проблем. Несомненно с послушным ребенком легче, потому что он не мешает. А вот шумный, беспокойный, много говорящий, постоянно требующий внимания ребенок — утомителен, нередко раздражает. Обычно в качестве мер воздействия на такого ребенка родители выбирают проигрышную тактику — упрекают, наказывают, ограничивают т.е не помощь ребенку, а борьба с ним. Как помочь ребенку? Обязательно проконсультируйтесь со специалистами: неврологом, психологом, ортопедом, логопедом. Чем раньше будет выявлена проблема и выбраны пути для помощи ребенку, тем легче ему будет адаптироваться и в социальной и трудовой деятельности, а также поможет сохранить его самооценку. Если время упущено — ситуация усугубляется, и в подростковом возрасте может перейти в девиантное поведение. И на этом этапе важно выбрать правильную позицию в общении со своим ребенком. Если вы готовы и хотите помочь своему ребенку жить и развиваться гармонично, то приходите к нам, будем вместе искать пути для разрешения сложных ситуаций в воспитании и развитии вашего любимого дитя.
